Знать:

- особенности психических познавательных процессов и учебной деятельности обучающихся;

- требования федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерные основные образовательные программы основного общего образования;

- программы и учебно-методические комплекты, необходимые для осуществления образовательного процесса по информатике основного общего образования;

- вопросы преемственности образовательных программ основного общего образования;

- воспитательные возможности урока в основной школе;

- методы и приемы развития мотивации учебно-познавательной деятельности на уроках информатики;

- особенности одаренных детей среднего школьного возраста и детей с проблемами в развитии и трудностями в обучении;

- основы построения коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими трудности в обучении;

- основы обучения и воспитания одаренных детей;

- основные виды ТСО и их применение в образовательном процессе;

- содержание основного образования в объеме, достаточном для осуществления профессиональной деятельности, и методику их преподавания: основного курса информатики;

- требования к содержанию и уровню подготовки обучающихся;

- методы и методики педагогического контроля результатов учебной деятельности обучающихся (по информатике);

- методику составления педагогической характеристики ребенка;

- основы оценочной деятельности учителя основной школы, критерии выставления отметок и виды учета успеваемости обучающихся;

- педагогические и гигиенические требования к организации обучения на уроках;

- логику анализа уроков; виды учебной документации, требования к ее ведению и оформлению.